فرشته چراغی

نام: فرشته

نام خانوادگی: چراغی

تلفن همراه: 09132134438

نشانی الکترونیک: cheraghi.fereshte@yahoo.com

محل خدمت: دانشگاه فرهنگیان، پردیس نسیبه تهران

مرتبه علمی: استادیار

گروه آموزشی: روانشناسی و مشاوره (از سال 1398 تاکنون)

سوابق تحصیلی دانشگاهی

مقطع رشته تحصیلی نام دانشگاه محل دانشگاه مدت تحصیل
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه کاشان کاشان 1379–1383
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه خوارزمی تهران 1384–1387
دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه خوارزمی تهران 1388–1394

عنوان پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها

مقطع عنوان تاریخ دفاع نمره
کارشناسی ارشد مطالعه اثر اضطراب، تهدید خود و نحوه ارائه تکالیف بر کارآمدی پردازش و عملکرد عناصر متفاوت حافظه فعال 20/3/1387 20
دکتری مفهوم‌سازی خرد بر مبنای مطالعه ساختار عاملی: مقایسه کیفی و کمی نظریه‌های خرد 8/2/1394 19.75

سوابق تدریس

تدریس دروس زیر در دانشگاه‌های مختلف:

روانشناسی تربیتی، رشد، یادگیری، روش تدریس، روش تحقیق، اصول مشاوره، مشاوره کودک، روانشناسی بازی، بهداشت روانی، ارزشیابی و …

دانشگاه‌هایی که تدریس در آن‌ها انجام شده است:

  1. دانشگاه فرهنگیان
  2. دانشگاه الزهرا
  3. دانشگاه شاهد
  4. دانشگاه علم و فرهنگ
  5. دانشکده آمار و انفورماتیک (سازمان سنجش آموزش کشور)

مقالات چاپ‌شده در نشریات معتبر علمی ـ پژوهشی (داخلی و بین‌المللی)

عنوان مقاله نام نشریه محل انتشار سال نقش
مطالعه اثر اضطراب و موقعیت پرفشار بر کارآمدی پردازش و عملکرد حافظه فعال مجله علوم رفتاری، دانشگاه بقیه‌الله ایران 1387 نویسنده اول
مطالعه اثر اضطراب و نحوه ارائه تکالیف بر کارآمدی پردازش و عملکرد حافظه فعال مجله روانشناسی، دانشگاه تبریز ایران 1387 نویسنده اول
خودکارآمدی ادراک‌شده، راهبردهای شناختی مقابله و استرس تحصیلی مجله پژوهش در سلامت روانشناختی، دانشگاه خوارزمی ایران 1389 نویسنده اول
بررسی تأثیر ساختار خانواده و حمایت اجتماعی بر خودکشی دانشجویان مجله خانواده‌پژوهی، دانشگاه شهید بهشتی ایران 1388 نویسنده سوم
خرد بر مبنای دو رویکرد نظری متفاوت: یک همبستگی بنیادی فصلنامه تازه‌های علوم شناختی، ستاد علوم شناختی ایران 1394 نویسنده اول
ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس اهمال‌کاری فعال مجله دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، دانشگاه اصفهان ایران 1398 نویسنده دوم
English Teachers' Self-Efficacy Beliefs and Students Learning Approaches: The Role of Classroom Structure Perception International Journal of Educational Psychology (ISI, Hipatia) اسپانیا 2015 نویسنده دوم
Gender as a moderator between age and three-dimensional wisdom: Results of a cross-sectional study from Iran The International Journal of Aging and Human Development (ISI, SAGE) آمریکا 2015 نویسنده اول
Validating the Self-Assessed Wisdom Scale (SAWS) in an Iranian Sample: Psychometric and Developmental Findings Journal of Cross-Cultural Gerontology (ISI, Springer) آمریکا 2021 نویسنده اول
تأثیر آموزش مدیریت اضطراب بر ذهن‌آگاهی، انعطاف‌پذیری روان‌شناختی و تاب‌آوری مجله روانشناسی، انجمن روانشناسی ایران ایران 1401 نویسنده چهارم
نقش واسطه‌ای ذهن‌آگاهی در رابطه میان معنویت و خرد مجله دستاوردهای روانشناختی، دانشگاه اهواز ایران 1404 نویسنده اول
بررسی روابط میان هوش موفق با تعالی خود و نشاط ذهنی: نقش میانجی خردمندی مجله روش‌ها و مدل‌های روانشناختی، دانشگاه مرودشت ایران 1403 نویسنده دوم
مقایسه مدل علی تعلل‌ورزی در دو گروه از دانش‌آموزان دختر و پسر ابتدایی: نقش ارزش تکلیف و هیجانات یادگیری مجله روانشناسی تربیتی ایران ایران 1404 نویسنده اول
بررسی رابطه ساختاری میان محیط یادگیری خانه و رشد زبانی: نقش واسطه‌ای مهارت‌های اجتماعی کودکان پیش‌دبستانی مجله خانواده‌پژوهی، دانشگاه شهید بهشتی ایران پذیرش نویسنده اول

ترجمه کتاب

  • عنوان: هوش موفق در جهت افزایش یادگیری دانش‌آموزان
  • نویسنده اصلی: استرنبرگ (2007)
  • ناشر: انتشارات جهاد دانشگاهی خوارزمی (1391)

طرح‌های پژوهشی

عنوان طرح محل انجام نقش
مهارت‌های بازار کار، هوش موفق و خرد در دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مجری طرح
مطالعه طولی کودکی در ایران مؤسسه هم‌نوای آوای رویش سرپرست کمیته سنجش و اندازه‌گیری
استانداردسازی آزمون هوش بینه (طرح ملی) ستاد علوم شناختی همکار اصلی
بررسی تأثیر آموزش محاسبات کمک‌ریاضی (چرتکه) بر توانایی‌های شناختی و هیجانی دانش‌آموزان مؤسسه مدارس هوشمند و ستاد علوم شناختی همکار اصلی

شرکت در همایش‌ها

عنوان همایش عنوان مقاله یا سخنرانی سال
سومین کنفرانس بین‌المللی بازی‌های رایانه‌ای تأثیر بازی بر تحول کودکان (نتایج مطالعه طولی کودکی در ایران) 1396
دومین کنفرانس بین‌المللی نوآوری و تحقیق در اخلاق و تربیت بررسی رابطه فضیلت صبر و خردمندی اخلاقی: مدل مکنون 1397
ششمین همایش ملی پژوهش‌های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران بررسی شاخص‌های روان‌سنجی مقیاس هوش موفق در دانشجویان 1398
اولین همایش بین‌المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی شناسایی مهارت‌های مورد نیاز بازار کار در فارغ‌التحصیلان دانشگاه و بررسی میزان شکاف میان آموزش و مهارت 1397
پنجمین همایش ملی پژوهش‌های نوین در علوم تربیتی و روانشناسی مطالعه ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس خودکارآمدی مقابله در دانشجویان 1397
چهارمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا در آموزش ابتدایی پیش‌بینی تعلل‌ورزی دانش‌آموزان بر اساس ارزش تکلیف و نقش راهبردهای شناختی 1402
دومین همایش ملی کارورزی در برنامه درسی تربیت معلم پیش‌بینی مدیریت کلاس درس در دانشجو‌معلمان کارورز بر اساس باورهای خودکارآمدی و حل مسئله اجتماعی 1403
Germany–Rostock Integration in Various Models of Wisdom Development: A Qualitative Study 2018

افتخارات

  • برگزیده جشنواره بین‌المللی فارابی (1396)
  • عضو بنیاد ملی نخبگان
  • رتبه اول ورودی دکتری دانشگاه خوارزمی (1387)

فعالیت‌های اجرایی

  • عضو هیأت مؤسس مرکز روان‌سنجی هوشبهر (زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)
  • پژوهشگر مرکز روان‌سنجی
  • سرپرست دفتر ارتقاء تحصیلی مرکز مشاوره دانشگاه الزهرا
  • برگزاری کارگاه‌های مهارت‌های تحصیلی
  • داور پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد
  • داور مجلات علمی–پژوهشی
  • دبیر علمی همایش «آموزش مجازی در دوران کرونا» (دانشگاه فرهنگیان)
  • استاد راهنمای پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد در دانشگاه فرهنگیان